宋定伯捉鬼(用课件上课)

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宋定伯捉鬼(用课件上课)2006-04-25 | 阅读(521)

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津沽高中 田克君

教学目标:1.理解本文借宋定伯捉鬼的有趣故事,宣传了鬼魁并不可怕,也反映出人民机智勇敢的主题思想。
          2.积累并扩大理解一些文言词,培养翻译文言文的表达能力。
教学重点:1故事的积极意义
2积累文言文词汇
教学课时:1
教学过程:
一介绍作者及时代背景。
——本文作者于宝,字令升。东晋蔡(今河南新蔡县)人,东晋史学家、文学家。勤学博览,并好阴阳术数。元帝时,以佐著作郎领修国史,著《晋纪》,今已佚。又编集神怪灵异故事为《搜神记》,今已佚。现存本为后人辑录。本文便选自《搜神记》。
——魏晋南北朝是大量产生志怪小说的一个历史时期。当时战乱频繁,社会动荡不安。一方面劳动人民渴求摆脱贫困、饥饿和死亡,把寻求安宁、幸福的希望寄托于不现实的空中楼阁。在极端困迫的生活里,广大人民把强烈的反抗意志和对理想的执著追求,通过大胆的幻想,借助鬼神故事表现出来。另一方面,剥削阶级的统治地位摇摇欲坠,腐朽的土族阶层不敢正视现实,妄想羽化登仙,永世享受,多信仙道数术之事,寻求精神麻醉。他们为了自身的利益和巩固其社会地位,也编造了大量的鬼故事,宣传鬼的魔力以恐吓劳动人民。与此同时,在民间相应的产生了一些不怕鬼的故事,鼓舞人们通过自己的智慧和机敏,勇敢地和鬼魁进行斗争。本文就是这样一篇描写南阳宋定伯如何机智勇敢地战胜鬼魅的故事。
二解题。
——“宋定伯捉鬼”,标题概括了全文内容。通过宋定伯捉鬼的故事,教育人们在邪恶势力面前,不要退缩,要勇敢机智地和它们进行斗争,最终一定能取得胜利。
三正字音:
诳(kuáng) 宛(wǎn)卿(qīng ) 漕(cáo) 唾(tuó)  咋(zhā)
四分析课文。
(一) 学习第一段
1.朗读第1段。解释第1段重点词语,让学生译出此段。
诳:欺骗。欲:想。遂:于是,就。
2分析第1段:写南阳宋定伯夜行遇鬼,敢于诳鬼,并与鬼同行。这是故事的开端。当来定伯遇到鬼后,是采取什么态度对付鬼的?

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